WAT IS THEMATISCH WERKEN EN DE MEERWAARDE DAARVAN?

“Thematisch werken is een uitdagende manier voor de leerkracht en leerlingen om de zaakvakken vorm te geven!”( Lenora Borsje)

Thematisch werken betekent dat je niet zomaar lesjes achter elkaar geeft, maar voor je lessen vertrekt vanuit één stuk werkelijkheid waarin de lessen van een week of twee weken dagen allemaal passen en waarbij ze ook inhoudelijk sterk op elkaar aansluiting vinden. Je haalt als leerkracht bewust de werkelijkheid in je klas binnen om kinderen talig te laten groeien. 

Je leert als leerkracht om de methode meer los te laten en gerichte keuzes te maken in het leerstofaanbod. Je organiseert verschillende samenwerkingsvormen en extra activiteiten gerelateerd aan het onderwerp. Samen met de leerlingen richt je een rijke leeromgeving in. Je leert met en van elkaar, er wordt minder klassikaal lesgegeven. De meervoudige intelligentie van kinderen wordt meer aangesproken. Er is veel ruimte voor de actualiteiten in de lessen. Om de leerstof in het langetermijngeheugen op te slaan, is het belangrijkste doel van betekenisvol curriculum dat er kennis overgedragen wordt in een levensechte context

Conclusie meerwaarde van thematisch werken: leerinhouden worden geïntegreerd en in samenhang aangeboden; door betekenisvolle thema's is de betrokkenheid van het kind groter. Naast kennis is er meer ruimte voor inzicht en vaardigheden. Al met al is het leren-door-kinderen meestal optimaler in een thematische werkwijze.